义务教育产业化谁搞的？(教育产业化是什么意思？)
1. 义务教育产业化谁搞的？
义务教育产业化是朱镕基总理提出来的。教育的产业性是教育的物质属性的客观特征。是指教育作为一种产业，可以提高劳动生产率，对经济发展具有长远推动作用；通过教育投入，可拉动教育经济增长，促进教育事业发展的功能和特性。
在经济学上，产业特征的基本要素包括市场需求、产业资本、产业产品、产品质量、成本核算、社会经济效益、价值规律等。
2. 教育产业化是什么意思？
教育产业化是指在教育领域实行的被称为单纯财政视角的教育改革现在教育经费严重不足的背景下，为弥补教育短缺，围绕着学校创收，经营，转至，收费，产权等问题已增长和效率为主要追求的教育改革。
3. 全世界只有中国把教育当做产业,学校相当于工厂,机器一样运转,生产出产品卖钱？
教育产业化导致学校只重视分数，效益，学校的创收，不顾孩子的素质及孩子的身心健康。
随便设置二课，和外边一样的食杂店卖一些三无产品，教师以孩子家长的金钱、地位为准，失去了师德，中国的教育一片黑暗。教育落后国家会怎么样那，孩子们会变成什么样，一个孩子家长的忧虑。素质教育成了一句空话。4. 希望教育集团有哪些院校？
希望教育集团总共有十七所院校。
有四所本科院校:
西南交通大学希望学院、贵州财经大学商务学院、山西医科大学晋祠学院、银川能源学院。
七所高职院校:
四川天一学院、四川希望汽车职业学院、四川文化传媒职业学院、贵州应用技术职业学院、四川托普信息技术职业学院、鹤壁汽车工程职业学院、苏州托普信息职业技术学院。
除此以外，还有一所技师学院，两所中职院校，两所中专院校，一所中小学。
5. 医疗教育产业化是谁搞出来的？
政府主导提出的。
教育的产业性是教育的物质属性的客观特征，是指教育作为一种产业，可以提高劳动生产率，对经济发展具有长远推动作用；通过教育投入，可拉动教育经济增长，促进教育事业发展的功能和特性。
医院产业化是医院的一种运营方式。就是按照市场规则去运行医疗业，不排除任何国有的成分，也不排除任何世界化的成分，但是必须要有一个原则：一定要界定政府、投资人或者医院管理者，或者是患者的责权和义务的关系，只要把权力和义务划分清楚就是产业化。
6. 教育行业有哪些？
教育行业的未来非常大的市场前景，我们从年龄大致可以分为：幼儿教育，学前教育，课外辅导，艺术教育，留学教育，专业教育，职业教育等。
从平台又可以分为：线下教育，线上教育。
7. 文教行业包括哪些？
文教卫，顾名思义，指的就是文化、教育、卫生三大领域，细分行业的话，可以分为：卫生医疗行业、食药管理行业、文化传媒行业、旅游行业、普教幼教行业、考试培训行业等。文化领域有文化局，教育行业有教育局，卫生行业有卫生局，文教卫是指哪些行业，具体如下：
文化局，说白了就是全国的文化事业都归它管，包括像文化艺术事业、文物事业、图书馆事业等;教育局的职责之一，就是负责全国的基础教育，比如成人教育、高等教育，换言之，成人教育行业和高等教育行业，也属于文教卫。最后就是卫生局，它是各级医院的主管部门，此外也分管食品卫生，常见执业医师法的实施，也是卫生局的职能之一。
1、卫生医疗行业。这个行业目前的刚性需求处于不断增长的阶段，这也得益于大家对健康的关注度普通都越来越高。
2、卫生医疗行业和食药管理行业的重要性不用多说，一直以来都是民生大事。
3、文教卫中的文化传媒行业，常见的就是电影院的电影资源，每一步影片在上映之前都是要过审的，
4、归文化局管。再比如考试和教育培训行业，培训机构要办哪些资质，要按照教育局制定的标准。
5、旅游行业。旅游行业一直是我国的支柱型行业，每年的旅游旺季，这个行业的营业额是非常夸张的，而行业带动的岗位增加是十分明显的。
事实上，不论是文化领域，还是教育领域，亦或是文化领域，如果这些领域中的子行业毫无限制的自由发展，势必会形成糟糕的局面，有规可查、有迹可循无疑十分关键。
8. 教育是产业是哪一年提出的？
答：教育产业化是1999年6月全国教育工作会议后，提出并开始启动实施的。
在中国的教育历史上，第一次明确地提出了，把教育作为一种产业来推动。教育作为一种产业后，可以用来提高生产率，推动经济长远发展，可拉动教育经济增长，大力促进教育事业发展，使原本持续投入的教育，变成具有自我造血功能的可持续发展的领域。而后又提出了坚持教育优先发展，大力促进教育公平性，坚持教育的公益性，管理部门始终为教育提供公共服务。
